Posts
-
Când e prea multă oboseală chiar și pentru a primi iubire
Aseara eram atat de obosita incat m-am culcat inaintea copiilor. Copilul mic s-a asezat langa mine in pat și a inceput să îmi spună că sunt îngerul lui iubit, comoara lui, cea mai bună și mai frumoasă mămica. A repetat asta de vreo câteva ori în timp ce mă mângâia, iar eu țineam în continuare…
-
Noapte bună, mamă-soacră!
Mama soacră din povestea de azi sunt eu. Și da, copiii mei au tot 5 ani jumate sau aproape 7. Și mai surprinzător poate fi cine e ginerică. Dar să vă spun cum am devenit mamă- soacră. Copila mare a construit un întreg univers paralel din lego, cu tot felul de lumi și zone împărțite,…
-
Cald și rece în jurul lumii
Acum două seri era foarte târziu și nu mai era timp de povestea de seară. Copilul însă a insistat și a insistat și pentru că nu-mi place să-i refuz povești, fie și miezul nopții, m-am gândit să îi citesc una foarte, foarte scurtă. Așa că am luat de pe noptieră Cald și rece în jurul…
-
Explozia stelară- metodă de învățare activă, în cooperare/ colaborare
Semestrul acesta, la cursul despre Teoria Inteligențelor Multiple cu doamna Crenguța Oprea de la Masterul PED-Arte, am aflat pentru prima oară despre explozia stelară (starburst), ca metodă de învățare. Adevărul este că am aflat denumirea și modul în care poate fi aplicată într-o clasă de elevi și beneficiile metodei, însă am constatat că e o…
-
Ce vârstă ți-ai da, dacă nu ai ști câți ani ai?
Ce vârstă ți-ai da, dacă nu ai ști câți ani ai? Este una dintre întrebările primite la cursul despre inteligențele multiple. Și adevărul e că de câte ori mă întreabă cineva câți ani am, trebuie să calculez cu anul nașterii, pentru că nu mai țin de mult timp socoteala. O să răspund cu niște versuri…
-
Poezia numelui meu
La cursul despre Teoria Inteligențelor Multiple de la Masterul PEd-Arte ne-am jucat mult semestrul ăsta. Atât de mult, încât eu am uitat unde mi-am pus foile cu jocurile făcute. Așa că le fac acum din nou. Unul dintre jocuri era să compunem un acrostih pornind de la numele nostru, o poezie a numelui. Am făcut…
-
Gânduri de ziua învățătorului
Gând: geamul de la biroul meu dă în curtea unui liceu. În fiecare zi văd elevii aliniați în clase, cu capul în jos, scriind sau ceva. Și m-am gândit, și vreau să le spun aceste lucruri profesorilor și învățătorilor cu ocazia zilei de azi… – de fiecare dată când vă raportați NUMAI la manual, dați…
-
La semafor
Am alergat, am gonit și am fugit de tine Fără să vreau, fără să vrei. Ți-am vorbit fără gând Și m-am uitat prin tine. Fără să vreau, fără să vrei. Nu m-am văzut de treaba cea fără de sfârșit. Nu m-am văzut în ochii tăi. Dar tu mereu spre mine cu brațele-ai venit. Și m-ai…
-
Democrația românească dă simularea pentru examenul maturității
Aproape în toate situațiile, nașterea unui copil este primită cu sentimente pozitive, cu entuziasm, bucurie, emoție dar și oarecare temere – probabil în legătură cu anxietatea în fața noului, necunoscutului. Pe nesimțite, alături de gândurile pozitive și urările de bine, noii vieți i se atribuie așteptări, speranțe, unele poate de un optimism împovărător. În…
-
În rate
Vorbim în rate cu cuvinte împrumutate. Plângem în rate cu lacrimi pe care nu vrem să le pierdem. Mâncăm în rate mâncare pe care o aruncăm apoi la gunoi. Râdem în rate pentru că ne e frică să fim fericiți. Facem bine în rate pentru că ne temem că binele din noi se va termina.…