Categorie: Oameni care schimbă lumea
-
Eu, pomul
În pomul ăsta, la care mă uit de jos, sunt mii de situații diferite de viață: într-un colț, un păianjen devorează o gâză – e zbatere, e tensiune și e dramă mare în aripile ei sfrijite; un grup de frunze e pălit definitiv – dacă te uiți doar acolo, moartea si toamna au venit deja;…
-
Cu ce preț ne învățăm copiii să fie ordonați?
Cu ce preț îl învăț, de mic, să fie ordonat, să își strângă jucăriile, să își schimbe haina pătată, să își spele mâinile murdare? Înainte de a-l învăța pe el despre ordine și curățire, adultul trebuie să se fi împrietenit cu haosul și noroiul. Te înfurii sau panichezi când îl vezi aruncându-și hainele, șosetele, cărțile…
-
Final de an școlar fără coroniță
Fetele mele au terminat scoala fara coronita. Si poate, anormal pentru o parte din lume, asta m-a facut foarte fericita; iar ele au intrat in vacanta doar cu gandul la joaca, la mare, la calatorii si ca se vor culca peste programul obisnuit, fara nicio umbra de mahnire ca nu au fost primele intr-un clasament.…
-
Iurta didactică şi clasa tribală
“Fiecare dintre noi înfloreşte la niveluri diferite de provocare şi risc”, iar noi ne-am reglat de-a lungul timpului astfel încât să ne cunoaştem mai bine, să experimentăm, să fim vulnerabili, să riscăm pentru un “mai bine” personal, inspiraţi de curajul şi entuziasmul fiecăruia dintre noi.
-
Transformarea clasei: Catalogul de resurse
Acest catalog devine un mijloc de comunicare şi de motivare între copil-părinte-profesor. Părintele poate observa ce resurse şi-a accesat copilul în ziua respectivă, precum colaborarea cu colegii, şi evoluţia în starea de bine a acestuia la şcoală şi mai ales creşterea nivelului de încredere în urma utilizării catalogului de resurse. El reprezintă o includere a…
-
Cat de important este sa spui „ Te iubesc’’ copilului tau
Este foarte important. Dragostea si afectiunea sunt cele mai importante lucruri in dezvoltarea copiilor nostrii. Le asigura starea de bine emotionala si contribuie la rezultatele lor sociale si educationale. Cuvintele sunt importante, verbalizarea emoțiilor amplifica acțiunile noastre iubitoare. Ce se întâmplă dacă un părinte își exprimă dragostea exclusiv prin acțiuni iubitoare? Este suficient ca un…
-
Cu copiii la proteste?
Nu vă mai duceți copiii la şcoală! E posibil să se sesizeze Protecția Copilului în legătură cu fapta voastră! Nu vă dați seama la ce îi expuneți! Pe drum, prin curte, până-n clase, e plin de p u . e si de p i . . e în aer, de ce-au făcut mă-sa sau tac-su…
-
Fantezii de femeie și mamă
Uneori îmi imaginez ca sunt singură pe o plajă, unde se aud valurile și pescărușii, și nisipul îmi alunecă printre degete. Îmi imaginez că stau acolo și nu îmi trece nimic prin cap. Nicio grijă, nicio remușcare, nicio durere. Și ascult marea cu gândul că îmi va prelua ea tot ce e necurat în mine.…
-
Amintirile de studiu
Cât de multă atenţie acordăm amintirilor de la şcoală pentru a susţine atitudinea pozitivă faţă de învăţare şi descoperirea de sine a elevilor? Amintirile de studiu construiesc de fapt imaginea pe care elevul o are despre sine atunci când este în acţiune în clasă, atunci când are de dus la capăt o provocare, când…
-
Dacă aș fi un uriaș…
Cartea „Marele Uriaș Prietenos” a fost prima carte scrisă de Roald Dahl, pe care băiatul meu cel mare (9 ani) mi-a recomandat insistent s-o citesc. M-a bucurat, mai ales că nu venise ca o invitație de a citi împreună, ci ca o recomandare de la cititor la cititor a unei cărți grozave. El o devorase…